奇跡のLaかんぱねら２
2026年11月09日 13:19
運命の曲に導かれた日本人女性の物語
2. 楽曲との出会い 2025.5.11
中学生になると、みゆきちゃんとちかちゃんは、高校受験があるので、たくさん勉強する必要がありました。また、２人は、放課後はそれぞれの中学校で、テニスとバレーボールのクラブ活動も熱心にしていました。そのため、ピアノの練習の為の時間がとれず、エレクトンを弾く時間も少なくなりました。
一方、高校受験の必要がなく６年間を過ごせる女子校に進み、スポーツが苦手でクラブ活動をしなかったミカは、放課後は、新しい友達とおしゃべりをして、１人の時はエレクトンの練習をよくするようになりました。
小学校の時は、音楽教室に通っている同級生は、ミカの他にちかちゃんとみゆきちゃんだけだと思っていましたが、ミカの中学校には、ピアノやフルートなどを幼少の頃からずっと続けている同級生が何人もいて、多くの子が音楽や歌うことが大好きでした。
そして、何より、音楽教科の時間は、小学校の時とは格段の違いがありました。
小学校の時は、音楽教科の時間、音痴な男の子達が、はずれた音階で怒鳴ったり、恥ずかしがり屋の女の子は、ほとんど声を出していませんでした。また、沙也加先生以外の担任の先生は、皆さん、オルガンやピアノの伴奏が苦手でしたから、歌の練習とは、ひどいものでした。
ミカの中学では、入学式の前に登校して校歌の練習をします。１番と２番は日本語で、３番は英語です。そして２重奏なので、クラスによって高音と低音のパートに分かれて歌うのです。
音楽の先生がピアノで弾く前奏の演奏を初めて聞いた時は、ミカは、まるでピアノ交響曲でも始まるのかと鳥肌がたちました。
怖気づいてモゾモゾとしていると、ミカの両となりの生徒は、なんと美しく響く高い歌声で、楽し気に歌っているではありませんか！
気が付くと、他の生徒たちも、初めて見る楽譜を手に、同じく楽し気に大きな声で歌っています！ 2025.5.18
ほとんどの女子学生たちが歌うこと・音楽を聴く事が大好きで、音楽教科の時間は楽しみな教科です。ピアノを習っていた子らは、色々歌う場面で上手に伴奏するようになり、ミサの時は、パイプオルガンも弾けるようになっていきました。その子たちは、やがて音楽大学や先生の道に進んでいったのです。
エレクトーンを習っている生徒はミカの他にはいませんでしたし、ピアノに比べてエレクトーンは、伴奏として必要とされることがありませんでしたから、ミカが学校でエレクトーンを演奏する事は一度もありませんでした。
それでも、演奏する事が好きなミカは、家に帰って1人練習し、週に１度、小谷先生の教室に通うのです。好きな事はひたすら続けるというミカは、いかに不器用でも、さすがに、エレクトンの進級テストも順調に進んでいきました。
みゆきちゃんや ちかちゃんとはレッスンの日も会える事がどんどん少なくなっていました。
中学３年になると、２人とも、高校受験の勉強に専念するため、レッスンを１年間お休みするとこになりました。
そのため、小学校の時初めて受けた15級のグレードテストは、ミカは、中学３年の頃には、７級まで進んでいました。
その頃、、ミカのささやかな楽しみというと、エレクトーンを弾く事とテレビを観ることでした。
先生たちは、「テレビなんか観ていないで勉強しなさい！」と言うのですが、水曜日の夜8:00から始まるドラマが見たくて、晩ご飯もさっさと切り上げて45分間、必ず見ていました。
それはミカが中学３年の秋でした。当時人気のあった女優が主演のドラマが始まりました。
才能あるピアニストの父と赤ちゃんの時に死に別れた女の子が、15歳で母も亡くし、
親戚を頼って東京に出て来て、いじめられ、貧しい生活の中で、あるピアニストに才能を見出され、その指導を受けて大きなコンクールで優勝してピアニストになるというお話です。 2025.6.22
ミカは、登場人物らにあこがれて、このドラマを毎回真剣に観ていました。
物語の後半に入り、主人公の女の子が大きなコンクールを目指す頃のこと。
権威ある若手ピアノコンクールの課題曲が決まりました。
それは、フランツ・リスト作曲の練習曲”ラ・カンパネラ”という曲、ミカにとっては、人生で初めて聴く曲です。
ドラマの中で、初めて、最初の旋律が流れた時、心の中に水が浸みわたるような 引き込まれるような不思議な感覚にとらわれました。
１話45分間のドラマですから、曲の最初から最後までの演奏が為される訳ではありません。
主人公が、失敗しながら部分的に練習するシーンでこの曲の全体をイメージをし、ピアニストである先生が、指導するセリフによって、ミカは、この楽曲の事を断片的に知るのです。
この曲は、プロのピアニストでも苦手とするくらい技法が難しく、最後まで弾き切るのは、体力も精神力も必要な難曲で、ドラマでは、この曲名を“カンパネラ“と呼んでいましたが、カンパネラは”鐘”を意味する。
と、先生が指導していたのが、ミカには印象的でした。
日本語で鐘というと、仏教寺院のゴーンというゆったりとした音を連想するのですが、先生のセリフでは、専門的な細かい指導はなく、「力強く鐘を打ち鳴らせ」と言うばかりなので、わからない点も多々ありました。
とにかく、ラ・カンパネラって、ミカとは別世界のすごく難しい曲なんだと心に刻まれました。
そのドラマが終わり、冬になると、校内で、音楽大学を受験する高校３年生の生徒によるそれぞれの課題曲の発表会がありました。声楽やフルート、ピアノ演奏などが、少人数ではありますが、テストのような、とても張り詰めた雰囲気の中で、自由に聴きに行くことができるのです。
そこでミカは、１人の上級生が弾く”ラ・カンパネラ”を初めて聴き、どんな曲かを知りました。
ミカ、15才の冬のことです。
すばしい！素敵！これがカンパネラの音がなのだ！
ミカは耳と心で感じ、自分の心の鐘を鳴らされたような気持ちになりました。 2025.7.13
最初は、か細く、やさしく語り掛けるような旋律で、ミカが大好きなハンドベルクワイアを思わせる旋律で始まります。
それが、だんだんと軽快であったり、慎重であったりして、時々どうなっちゃうんだろうという破天荒な感じになり、憂いや悲しみも含まれるようになり、最後は、嵐に立ち向かって歩くような力強さがありました。
その時は、なんだかこの曲が、これからのミカの人生を示しているようであり、それを励ます高らかに鳴り渡る鐘の音のように思え、15歳のミカの心に響きました。
もう一度聴きたい! Youtubeやｲﾝﾀｰﾈｯﾄなどはもちろんのこと Walkmanすらまだ世に出ていない時代です。その頃のミカは、ﾚｺｰﾄﾞ店で、高価なLPﾚｺｰﾄﾞを購入することもできませんでしたし、ﾋﾟｱﾉ曲”ラ・カンパネラ”を探し出す術すらわかりませんでした。ﾞ
才能がある人は、あんな素敵な曲も自分で弾けるんだ。いいなぁ～。自分で弾けたら、毎日あの曲に親しむことができる。そうなれば、人生どんな事があっても立ち向かって行けそうだけど、
確かにそれは、自分と同じ人間が演奏しているとは思えないほど、別世界級の難しさです。
その曲を弾くという事は、私には絶対無理だよな。ミカはそう心に深く刻み込みました。
そうして、高校３年生の上級生たちが、それぞれの進路を決めて卒業するころ、ミカはｴﾚｸﾄﾝ教室で、La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)という曲をなんとか弾けるようになっていました。
La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)はメキシコ民謡だそうですが、スペイン語でゴキブリを意味するらしく、その名の通り、ミカにとってこの曲は、奇抜でおっちょこちょいなイメージでエレクトン演奏用に編曲してあり、少々難しい曲でした。
La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)という曲は、その曲の世界観と言うより、ゴキブリの奇妙でおっちょこちょいな感じを電子音で表現する、そういう意味でミカにとって難しい曲なのです。
ｴﾚｸﾄﾝとは、両手と左足の鍵盤があり、ボタンを選んで押せば、ﾄﾗﾝﾍﾟｯﾄやﾊﾞｲｵﾘﾝ、ﾌﾙｰﾄやﾋﾟｱﾉ、打楽器など、各機種にあらかじめセットされている、あらゆる楽器の電子音に変わる電子ｵﾙｶﾞﾝで、音の強弱も右足のペダルで電気的に調節するものです。
ピアノのように人の感触によって微妙な音の表現の違いが出るものではありません。
両手両足を使って軽いタッチの鍵盤は弾きつつ、ある程度以上の表現力を出そうとすると、忙しい機械の操作のような技術を要します。
ですから、同じ曲を弾いたとしても、選ぶ音色・電気的な音響のセンスで随分差が出ます。また、使うｴﾚｸﾄﾝの機種によって、表現力に数段の差があります。
もちろん上位機種は、操作も難しく、それゆえ、幅広い曲の表現が可能です。
ミカが幼稚園から通う教室は田舎の古びた音楽教室で、ｴﾚｸﾄﾝは一度も新しい機種に替えられたことのない旧式のままのが１台あるだけでした。
ミカは両親に買ってもらった家にあるｴﾚｸﾄﾝと、教室にある旧式ｴﾚｸﾄﾝしか弾いたことがありませんでした。
La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)という曲をMikaが、なんとか弾けるようになった頃、小谷先生から、「この曲は、ジュニア大会の課題曲なのよ。あなたもまあまあ弾けるようなので、ジュニア大会の地区予選に出てみなさい」と言われました。
ジュニア大会の課題曲は２曲あり、どちらを選んでもよかったのです。La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)は、鍵盤を弾く力量が強調される曲で、他の１曲はﾒﾛﾃﾞｨｰは易しく、忙しい機種操作が求められる曲でした。
ミカは、旧式のｴﾚｸﾄﾝで、La cucaracha(ﾗ･ｸｶﾗｯﾁｬ)しか練習した事がありませんでしたが、小谷先生は、ミカが最新式の機械操作には不慣れでも、鍵盤を弾く事については、コンクールに参加しても恥ずかしくないと程度だと判断したのでした。
そして、小谷先生は、ミカと同世代や年下の子供たちが、１つの曲を電子音を使って、個性的な表現で演奏する様子を見せ、Mikaに何かを感じてほしいと思ったのでした。 2025.9.21
小谷先生は、ミカの村の音楽教室の指導で着任してから、10年が過ぎようとしていました。
そして次の春からは他の先生が新たに着任し、小谷先生は、隣の市の教室に着任する事が決まっていました。
ですから、ミカに指導するのは、今回のジュニア大会でのｴﾚｸﾄﾝ演奏指導が最後になるかもしれないと思っていました。
そうです。
小谷先生がまだ27才の時、着任したのがミカの村の音楽教室で、その時教室に入ってきた音痴な女の子ミカの指導には、幼稚園の時からずっと手を焼いてきましたが、コケても遅れてもコロコロと親犬の後を付いてくる子犬のように小谷先生にとっては愛おしくもある生徒でした。
そんなミカともお別れかもしれないと思うと、小谷先生は、さすがに寂しい気持ちでしたが、ミカには、春から転勤する事は、ジュニア大会が終わってから伝えるつもりでした。
小谷先生には、もしそのことをミカに言えば、彼女は「この教室の先生が代わられるのだったら私も練習するのやめようかな」と言いかねないと思われたからです。
ジュニア大会とは、３年に１回３月に開催されて、小学生から中学３年生までが参加できるエレクトンの国内コンクールで、優秀者は、演奏家や指導者への道が開けます。
まづは、県内の教室からの出場者から２名選ばれ、次は日本国内を８地区（北海道・東北・北陸・関東・中部・関西・中国四国・九州沖縄）に分けた地区予選でまた、各２名ずつが選ばれ、全国大会へ進むのです。
優秀者を決めるのに、２年くらいかかります。それで、３年に１回の開催となるのです。
それら諸々の、詳しい事情を何も知らないミカは、難しいと思っていた曲が、なんとか弾けるようになっていたし、３月までまだ練習する時間も十分あったので、出ちゃおう！と思いました。
それに、予選会場は、ミカの住む姫路駅近くのよく知った場所だったので、恐怖感はありません。
それからというもの、小谷先生は、なんだか気味が悪いくらい、優しく丁寧に指導してくれました。そして何より、ミカを自分と同じ年ごろの友人のように接してくれたのでした。
ミカにとっては、それが心地よく、予選通過などは全く頭にありませんでした。
演奏は、時々失敗していましたが、あーどうしよう！上手く弾けない！という焦りもありません。
中学３年生の最後のチャンスでジュニア大会予選に出場したという思い出作りになればいいと、当日は、練習に行くような気軽な気持ちで会場に行きました。
... つづく ...
奇跡のLaかんぱねら
この物語は、日本でイタリア原産漆喰（しっくい）を輸入・販売する”ラスチコ”サイトの協力を得ております。
・・・copy right: Mika Hirose 2026.10.30～・・・
